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课代表本周选出了6篇精彩作文供大家欣赏！

二胡

上海市长征中心小学 三年级 余安淇

你可能不熟悉二胡，但有一首家喻户晓的名曲—— 《赛马》你一定听过吧！

五岁的时候，我就经常听见家里播放一些乐曲，《赛马》就是其中之一。每当听到这首乐曲，妈妈就会问我：“听，像不像草原上的马在奔跑？”虽然那时我还听不出曲中的奥妙,但在妈妈的启发下，我还真觉得这声音像草原上奔腾的野马。从那以后，我就知道了这首乐曲，也知道了它的演奏乐器——二胡。

中班下半年，爸爸带我去一位老师家做客。在那里，我第一次看到并摸到了二胡，修长的外型、细细的琴弦，琴筒是用蛇皮做的，长长的琴杆上雕刻着精美吉祥的花纹。我用手轻轻一拉，一串串像锯木头似的声音便传了出来，我说：“怎么这么难听的声音，和我之前家里听的二胡乐曲完全不同。”老师笑咪咪地说：“这只有经过千锤百炼不停的练习，才能拉出美妙的乐曲。来，我来示范一下。”于是，老师拿起二胡，娴熟从容地拉了起来，一会儿委婉如声，一会儿高亢激昂……真好听！

从那以后，我就开始学习二胡。起初，只是简单的指法、音阶练习。拿着二胡一坐就是半个多小时以上，反复练习几个简单的指法。几天下来，我的手指都快生老茧了。我赌气地嘟嚷着：“拉二胡还要受那么多苦，不练了！”爸爸语重心长地对我说：“无论做什么事情都要有耐心、有恒心、有毅力，如果半途而废将一事无成。”于是，我继续练习那些枯燥无聊的练习曲。

功夫不负有心人。经过了大半年的刻苦练习，我已经学会了不少二胡的基本指法：揉、滑、抖、抛……这些基本指法我都能运用自如。我还学会了很多演奏技巧和歌曲，比如：台湾民歌 《阿美族舞曲》、江南民歌《江南春色》《奔驰在千里草原》《秦腔主题随想曲》……当然，《赛马》是我最拿手也是我最喜欢的乐曲，每当我拉这首歌曲，就会不时地想起成千上万匹野马在草原上奔腾壮观的情景。

清晨，我坐在窗边，拉起了《空山鸟语》。窗外的小鸟马上飞到我身边，它们仿佛都在倾听我指间拉出这美妙音乐……

                                         

以“和”为贵

上海市园西小学 四年级 沈桐宇

中国有许多传统美德，它们是人们毕生追求的，如：善、真、诚……最近，我也懂得了一个道理——和。

星期天，我和堂弟一家来到了附近的农家乐游玩，一进农家乐，我就被这里的景色迷住了：一望无垠的稻田，成群结队的野鸭，还有我最爱的钓鱼游乐项目，真是让人兴奋不已！

吃完中饭，我就迫不及待地提议去玩钓鱼游乐项目，大家都欣然答应。叔叔给了我和堂弟两人发了一根钓鱼竿，我们挂上了鱼饵，把鱼竿放入了水中。首先由我来钓，我左等右等，可是鱼儿就是不上钩。堂弟急不可耐地嚷：“快让开！快让开！该我了，该我了！”我只好垂头丧气地让位给堂弟。可谁知，没过一会儿，他手中的鱼竿就剧烈地晃动了一下，我趁机把鱼竿猛地一提，只见一条肥大的鲫鱼拉上了岸。我们大声地叫道：“钓到一条大鱼啦！”大人们闻讯赶来，直夸我们有耐心、有毅力。但当有人问及是谁钓起大鱼的时候，我和堂弟先是愣了一下，随后就大声争吵起来，抢着邀头功：“是我！”“明明是我！”“没有我的眼明手快提鱼竿，鱼能钓上来吗？”“可当时鱼竿明明拽在我手里！”我们俩你一句我一句，互不相让，开始推推搡搡起来……幼小的堂弟哪是我的对手，噗通——他一屁股摔坐在水塘里，哇哇大声哭起来。爸爸连忙抱起了弟弟，然后拉着我的手，义正辞严地要求我对堂弟道歉，我的泪水像决堤的洪水哗哗地往下淌。

我跑向妈妈去哭诉，妈妈仔细听完我的叙述，沉默片刻拥我入怀，对我说了三句话：“你是一个聪明的孩子，钓鱼有了大收获；你是一个善良的孩子，弟弟摔跤了你心疼；不过《论语》中说，‘礼之用，和为贵’这一句，如果你做到的话，妈妈会更加高兴！”在妈妈的怀抱里，我睁开泪眼婆娑的双眼，似懂非懂地点点头。堂弟也正用期盼而又真诚的眼光看着我。我顿时明白了什么，一分钟之内，我和堂弟又成了肩搭肩手拉手的铁哥们，这两只手犹如我们的心，永远牵在一起永不松开。

小朋友，我们的路还很长，一路上需要很多小伙伴并肩而行，没有什么比跟好伙伴在一起更重要了，凡事以“和”为贵！

指导老师：马春来

 

这件事，使我成长

上海市高行小学 五年级 李倩雨

去年十一小长假，我去了爸爸的老家天水。那天，爷爷带我们游览麦积山，我得到了一个心爱的玩具小鸟，它是陶瓷做的，从尾巴那儿灌进一些水，便会吹出美妙的声音，就像鸟儿在唱歌。我十分喜爱它，连晚上去表弟表妹家拜访，也爱不释手。
    表妹只小我一岁，没过一会儿，我们就玩得很开心，还一起轮流吹小鸟。表弟年纪小，特别调皮。他大概因为受到冷落，开始任性起来，抓着茶几上的遥控器就往地上摔。表妹见势不妙，朝我使了个眼色，示意我要小心。我捧着小鸟刚想躲开，谁知小表弟一把抓过我手里的小鸟，只听“铛——”的一声脆响，我的宝贝四分五裂了。我怒目圆睁地瞪着小表弟，长辈们也纷纷责怪表弟顽皮。表弟大哭起来，表姑抱着他走开了。眼看我那可怜小鸟的残骸被丢进了垃圾桶，我又气又急，冲着妈妈哭诉道：“妈妈，我要我的小鸟!我要再买一个！”说着，眼泪也掉了下来。妈妈一脸尴尬地点着头。
    这时，表妹从房间走了出来，手上拿着一个和我那个一模一样的小鸟。她把小鸟塞到我手里，笑着说:“你别在意啦，我弟弟就会捣乱。我这个刚买了不久，送给你吧。”我心头一震，表妹年纪比我小，却懂得宽容大度，而我却自私狭隘。我捧着玩具小鸟，心中好似打翻了五味瓶，甜甜的，酸酸的……
    这只小鸟被我放在书柜的上层，我从未吹过它。看到它，我就会想起这件事，它让我学会宽容待人，它促进我成长。

学洗碗

上海市新凌小学 三年级 谢恩

记得上幼儿园的时候，奶奶给我进过《孔融让梨》这个故事。我懂得了尊老爱幼是中华民族的美德。上小学了，奶奶告诉我一句名言“勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板，一样要拼、要博、要奋斗。一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好”。

星期五的晚上，我们一家人高高兴兴地吃好晚饭，爸爸说：“今天是周末，晚上的饭碗该你来学着洗洗，可以吗？” 我毫不犹豫地答道：“ok！”。

于是，我学着奶奶的样子，先系上了围裙，戴上袖套，准备工作就绪。我把碗收进了厨房，小心翼翼地放在了洗碗池里。学着奶奶平时洗碗的样子，然后打开水龙头，等洗碗池里的水盛到一半时关掉水龙头。再挤几滴点洗洁精在水里，用手轻轻搅动几下。这时，我发现洗洁精迅速向四面扩散开去，而且水面泛起许多白色的泡泡，这些泡泡挨挨挤挤的，呈现出五光十色的颜色，还很美丽呢！然后，我拿起洗碗的抹布，在水中浸湿后，拿起一个碗，擦了里面，再擦外面，油腻腻的碗很不听我的话，一不留神掉下去会碰碎。

正当我洗得起劲时，突然，一只碗扑通一声掉下去了，我连忙捞起来一看，幸好，这只碗完整无缺。这碗怎么会掉下去呢？正当我百思不得其解的时候，站在一旁的爸爸对我说：“不要着急，慢慢地洗，因为水里放了洗洁精，所以拿碗的时候要用力，不然碗就会滑掉的”。爸爸的一番话让我恍然大悟。在爸爸的指点下，我又拿起碗继续洗起来，有了之前的经验，后边的碗再也没从我手中掉下去。我使劲捏紧碗口，把洗好的碗在清水中漂洗干净，放到凉碗的架子上。一只只大小不同的碗被我洗好了。

看着干干净净的碗，奶奶高兴地说：中华民族的勤劳美德总算在一位少先队员身上有所体现！我笑了，爸爸也笑了。

 

美丽的中华文化

上海市新凌小学 四年级 潘俊哲

我家有件代代相传的“宝贝”，那就是——节俭。我家在很多方面都很节俭，比如：节约用电，节约用水，节约粮食等等。虽然我是家里最小的，但这件“传家宝”已经早早地传到了我这儿。

那是我上幼儿园小班的时候，有一天外婆来接我放学，我有点渴，外婆就在学校边的超市给我买了瓶矿泉水。我一边走一边喝，到家时，正好喝完。我拿着空的矿泉水瓶快步走向垃圾桶，“嗖”地扔了进去。外婆看到了，急忙说：“你不能把矿泉水瓶扔在那儿。”我惊讶地看着外婆，理直气壮地说：“为什么不能扔这？矿泉水瓶不是垃圾吗？垃圾难道不该扔到垃圾桶吗？”“你说的对，垃圾应该扔到垃圾桶，但这矿泉水瓶可不是垃圾哦。”外婆笑呵呵地回答我。我听后更疑惑了：明明已经喝完了，怎么就不是垃圾呢。这时，妈妈听到我和外婆的对话，走了过来，对我说：“孩子，外婆说的没错，我带你参观一个地方。”说完，妈妈拉着我的小手，来到北阳台，指着一个大纸箱，对我说：“你看看里面有什么宝贝。”我走过去，踮起脚尖趴着纸箱往里看，只见里面整整齐齐地摆放着旧报纸，易拉罐，矿泉水瓶，泡沫塑料……满满一箱。妈妈说：“看到了吧，这才是矿泉水瓶该呆的地方。”看着我似懂非懂的表情，妈妈摸了摸我的头说：“一会儿你就知道了。”说完，妈妈就下了楼，留下一脸茫然的我。

大约过了5分钟，妈妈回来了，后面还跟着一位老爷爷。妈妈从北阳台把刚才那只纸箱拖了出来，那位老爷爷把纸箱里的泡沫塑料和旧报纸称了称，然后再数了数矿泉水瓶的数量，说：“一共8元。”给完钱，他背着那堆东西下楼了。这时，我才恍然大悟：“妈妈，原来用完的东西还能换钱啊。” “没错，现在你明白了吧，用过的东西不一定就是垃圾，有的东西你归归类集中在“回收区”，过一个月左右就可以换钱了。一个月8元，一年就有将近一百元呢，足够你上学后买一年的学习用品了。没想到吧？以后这项任务就交给你了！”说完，妈妈把刚才的8块钱塞到我手里。从那以后，我就接管了废品回收这项任务，每次换来的钱我都会存到储蓄罐中。现在我的学习用品基本都是这几年通过这项任务换来的。

正是通过这件事让我深刻体会了“节俭”这一美丽中华文化的价值。瞧，这就是我家的“传家宝”，我会永远珍藏着它！

 

“孝”也是一种收获

上海市新凌小学 五年级 周欣怡

成长的家庭生活中，常常被尽孝的话题感染着。“孝”是中华民族的传统美德，俗话说得好“百善孝为先”。要做一个好人，一个善良的人，首先就要做到体谅父母，心里装着感恩，懂得“孝”的含义。其实，尽孝不仅仅是一种付出，也是一种收获，在尽自己的一份孝心时，也收获了一份幸福和快乐。 

记得有一次，爸爸出差了，妈妈因为工作繁忙而很晚回家。我放学回到家做完作业后，时间一分一秒地过去，天黑了。我的肚子也开始不听使唤的咕咕“大叫”起来。我在房间来回踱步，心想：哎呀，我的肚子开始发出饥饿的信号，可是我只会下个面条什么的，如果光下好面条，自己吃饱了，妈妈回来吃什么？妈妈也累了一天，回来一定没有精力烧饭了，这可怎么办？于是，我打开冰箱看看有没有食材，没想到冰箱里也就几个鸡蛋，两个西红柿，这下我被难住了。当前情况下，我只能炒个西红柿炒蛋来尝试一下。

于是我拿出来一个鸡蛋，像爸爸平时做饭一样，在操作台边上轻轻敲了一下，用大拇指掰开鸡蛋倒进碗里，于是，又接着两个，三个……OK，完成！我把敲好的鸡蛋和切好的西红柿倒进锅里，笨拙地学着爸爸的样子炒着。哎呀！我猛然想起，还没有倒油！我急忙倒了一些油，鸡蛋和西红柿在热油的配合下在锅里欢快地跳动着，我快速翻炒了好几下，加了一些食盐就出锅了。

我带着成功的喜悦，把西红柿炒蛋端到餐桌上，又盛了两碗饭，心里盼望妈妈能快点回来。不一会儿，门口传来了像是妈妈的脚步声，我急忙跑到门口开门，真是妈妈回来了！妈妈一进门，我就拉着她来到餐桌前。妈妈看着桌上一盘诱人的西红柿炒蛋，脸上立刻有了惊讶和疑惑的表情，问道：“欣怡，这是你做的西红柿炒蛋？”我自豪地笑着说：“哈哈！是我做西红柿炒蛋，我担心你回来很累，就尝试着做一做，妈妈您尝尝看，味道如何？”妈妈用筷子夹了一块放进嘴里嚼了一下，我满怀期待地看着妈妈，“嗯，味道不错，了不起嘛，谢谢我的小欣怡，你真是一个孝顺的好孩子。”妈妈一边说一边笑着赞扬我是一个体谅父母，懂得感恩，孝顺的好孩子。我听了心里美滋滋的。看着妈妈笑容，我也真心感觉到了幸福。

尽孝是一个人基本的品德，也是一种本能的付出，更是一种收获幸福的感觉。同学们，在我们的成长过程中，不应该一步一步地，更深刻地理解“孝”地含义吗？

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